Benvenuti a DICA4Schools!
Nato nel 2017, il progetto DICA4Schools è strumento di divulgazione tecnico-scientifica nelle scuole, attraverso l’offerta gratuita di laboratori interattivi e seminari per studenti di varie età. La proposta è organizzata due modalità principali. Un primo insieme di proposte raccoglie laboratori che si tengono per la maggior parte negli spazi del Politecnico di Milano. Il DICA accoglie i gruppi nei propri laboratori e consente agli studenti di entrare in contatto con la vita universitaria. I seminari sono invece organizzati di preferenza nelle scuole ed affrontano tematiche di interesse attraverso modalità di lezione aperta e dibattito.
DICA4Schools adotta un approccio didattico basato su attività interattive e volte a stimolare la curiosità degli studenti.
Cosa sono veramente il rischio sismico e alluvionale? Come possiamo sfruttare le nostre risorse idriche in modo consapevole e come possiamo proteggerle dall’inquinamento? Il clima sta cambiando, cosa vuol dire? Funziona davvero riciclare i rifiuti? Queste sono alcune delle domande che vengono affrontate, con l’obiettivo di avvicinare gli studenti ad un approccio ingegneristico e scientifico per affrontare sfide fondamentali per lo sviluppo della nostra società.
Attività proposte
Formazione Scuola Lavoro
Dall’anno scolastico 2026/2027, le attività di DICA4Schools si arricchiscono con l’offerta di percorsi di formazione scuola lavoro dedicati alle scuole secondarie di secondo grado. Un’occasione per avvicinare gli studenti al mondo dell’ingegneria civile e ambientale attraverso esperienze concrete negli spazi e nei laboratori del Dipartimento. I percorsi proposti sono rivolti al singolo studente e non all’intera classe.
Per maggiori informazioni e per candidarsi è possibile scrivere a comunicazione-eventi-dica@polimi.it, specificando la proposta di interesse.
Di seguito i temi proposti:
Realizzazione di un database di impatti della siccità in Italia, anche mediante l’uso dell’intelligenza artificiale.
Referente: prof. Carmelo Cammalleri
Creazione di una app a supporto dell’attività didattica o della comunicazione della ricerca, mediante l’uso dell’intelligenza artificiale.
Referente: prof. Enrico Masoero
Indagine sulla realizzazione del Canale Villoresi (progetto, finanziamenti, modalità e tempi di realizzazione).
Referenti: prof. Luigi Zanzi e prof.ssa Azadeh Hojat
Preparazione di modelli geologici reali a scala di laboratorio per la sperimentazione di misure geofisiche (Ground Penetrating Radar e/o Tomografie di Resistività).
Referenti: prof.ssa Azadeh Hojat e prof. Luigi Zanzi
Supporto alla realizzazione di prove di laboratorio per la caratterizzazione dei materiali dell’edilizia storica.
Referente: prof.ssa Cristina Tedeschi
